CPRP Question paper

Course Code: CPRP-04 – पाठ्यक्रम कोड: सी.पी.आर.पी-04

Marks: 50(पूर्णांक: 50)

Instruction: Please attempt all the three assignment. Each assignment carries 25 marks. The best two out of three shall be entertained for adjudging success in the course.

निर्देश: तीनों सत्रिए कार्य पुरे कीजिए I प्रत्येक सत्रिए कार्य 25 अंक का है I तीनों में से बेहतर 2 कार्यों के अंक समायोजन द्वारा पाठ्यक्रम में आपकी सफलता निर्धारित की जायेगी I

 

ASSIGNMENT – 1 – कार्य – 1

1. Attempt any two questions out of the following in about 500 words each. Marks for each question are 10.

निम्नलिखित में से कोई 2 प्रश्न कीजिए | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 500 शब्द है|प्रत्येक प्रश्न के लिए 10 अंक नियत हैं|

(I) बंजर भूमि के विकास में सामाजिक वानिकी की भूमिका पर एक निभंध लिखिए

Write an essay on the role of social forestry in developing wasteland.

(II) अनुसूचित जातियों और अनुसूचित जनजातियों की सामाजिक- आर्थिक दशाओं का विश्लेषण करें |

Analyze the Socio-economic conditions of scheduled caste and schedule tribes.

(III) स्थानीय स्वशासन संस्थाओं की भूमिका और महत्व के बारे में बताएँ |

Enumerate the role and importance of local self-government institutions.

2. Attempt the following multiple-choice questions. Each question carries 01 mark.

निम्नलिखित बहु विकल्पी प्रश्न कीजिए |प्रत्येक प्रश्न 01 अंक का है |

(I) पंचायत समितियों का चुनाव कितने वर्ष में होता है |

(A) 3                        (B) 5

(C) 2                        (D) 6

(I)  Panchayat Samiti elections takes place in how many years.

(A) 3                      (B) 5

(C) 2                      (D) 6

(II) संविधान की ग्यारवीं अनुसूची के अंतर्गत कितने विषय आते हैं |

(A) 29                  (B) 28

(C) 24                  (D) 26

(II) How many topics are covered under Schedule XI of the Constitution.

(A) 29               (B) 28

(C) 24               (D) 26

(III) राष्ट्रीय बंजर भूमि विकास बोर्ड की स्थापना कब हुई थी |

(A) 1985            (B) 1986

(C) 1987             (D) 1988

(III)  When was the establishment of the National Wasteland Development Board took place.

(A) 1985           (B) 1986

(C) 1987           (D) 1988

(IV)  बंजर भूमि की कितनी श्रेणियाँ है |

(A) 11                   (B) 12

(C) 10                   (D) 13

(IV) Wasteland Categories are

(A) 11               (B) 12

(C) 10               (D) 13

(V) 1994 में स्वैछिक संगठनों का सम्मलेन कहाँ हुआ था |

(A) दिल्ली       (B) जयपुर

(C) मुंबई           (D) नागपुर

(V) In 1994 where the conference of voluntary organizations was held.

(A) Delhi               (B) Jaipur

(C) Mumbai                       (D) Nagpur

 

ASSIGNMENT II – कार्य-2

Instructions: Attempt any five questions out of the following. Each question carries 5 marks. Word limit for each question is 150 words.

निर्देश: निम्नलिखित में से कोई 5 प्रश्न कीजिए| प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 150 शब्द है |

(I) पंचायती राज संस्थाओं की स्थापना के महत्व पर चर्चा करें |

Discuss the importance of Panchayati Raj institution

(II) ग्राम सभा की भूमिका पर चर्चा कीजिए |

Discuss the role of Gram Sabha

(III) स्वशासन संस्था के रूप में पंचायती राज पर एक संक्षिप्त लेख लिखए |

Write a brief article on self-organization role of Panchayati Raj.

(IV) विकास संस्था के रूप में पंचायती राज के महत्व पर चर्चा करें |

Discuss the importance of Panchayati Raj as a development institution.

(V) बंजर भूमि विकास योजना क्या है |

What is waste land development plan?

(VI) राष्ट्रीय वृक्ष उत्पादक सहकारी संघ पर एक लेख लिखए |

Write an article on National Tree Producers’ Cooperative Union.

 

ASSIGNMENT III – कार्य-3

Instructions: Attempt the following in about 1000 words. The assignment carries 25 marks

निर्देश: निम्नलिखित करए लगभग 1000 शब्दों में पूरा कीजिए  | इस करने के लिए 25 अंक निर्धारित हैं |

 

1. गरीबी उन्मूलन कर्येक्रमों के किर्यन्वन में आपके ज़िले की स्थिति के बारे में विस्तृत जानकारी दें |

Provide detailed information about the status of the execution of poverty alleviation programme in your district.

 

 

 

 

 

Course Code: CPRP-03

Instruction: Please attempt all the three assignment. Each assignment carries 25 marks. The best two out of three shall be entertained for adjudging success in the course.

निर्देश: तीनों सत्रिए कार्य पुरे कीजिए I प्रत्येक सत्रिए कार्य 25 अंक का है I तीनों में से बेहतर 2 कार्यों के अंक समायोजन द्वारा पाठ्यक्रम में आपकी सफलता निर्धारित की जायेगी I

 

ASSIGNMENT – 1 – कार्य – 1

1. Attempt any two questions out of the following in about 500 words each. Marks for each question are 10.

निम्नलिखित में से कोई 2 प्रश्न कीजिए | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 500 शब्द है|प्रत्येक प्रश्न के लिए 10 अंक नियत हैं|

(I) ग्रामीण भारत की सामाजिक दशा पर एक निभंध लिखिए |

Write an essay on the social conditions in rural India.

(II) रोगों की रोकथाम के विभिन्न तरीकों का वर्णन कीजिए |

Describe the different methods of disease prevention.

(III) गामीण परिवेश में महिलाओं की सामाजिक और आर्थिक परिस्थितियों का वर्णन कीजिए |

Describe the social and economic circumstances of women in rural environment.

2. Attempt the following multiple-choice questions. Each question carries 01 mark.

निम्नलिखित बहु विकल्पी प्रश्न कीजिए |प्रत्येक प्रश्न 01 अंक का है |

(I) नोराड किस देश से संभंध रखती है |

(A) अमेरिका                (B) ब्रिटेन

(C) नॉर्वे                        (D) नेपाल

(I) NORAD is related to which country

(A) United States           (B) United Kingdom

(C) Norway                    (D) Nepal

(II) महिलाओं पर अत्याचार रोकने के लिए शिक्षा कार्य किस वर्ष से शुरु हुआ |

(A) 1982                    (B) 1985

(C) 1983                    (D) 1984

(II) Teaching function to prevent oppression of women began in the year.

(A) 1982                 (B) 1985

(C) 1983                 (D) 1984

(III) स्टेप कार्येक्रम किस वर्ष में शुरु हुआ |

(A) 1975                  (B) 1976

(C) 1987                   (D) 1978

(III) STEP programme was started in the year.

(A) 1975                (B) 1976

(C) 1987                (D) 1978

(IV)  सतीकरण निषेध अधिनियम कब लागू हुआ था |

(A) 1987                (B) 1985

(C) 1986                (D) 1988

(IV) When Prohibition Act on Sati was enacted.

(A) 1987              (B) 1985

(C) 1986              (D) 1988

(V) राष्ट्रीय महिला आयोग की स्थापना कब हुई थी |

(A) 31 जनवरी 1992 (B) 30 जनवरी 1992

(C) 1 जनवरी 1992    (D) 11 जनवरी 1992

(V) When National Commission for Women was established.

(A) 31 January 1992    (B) 30 January  1992

(C) 1 January 1992      (D) 11 January 1992

 

ASSIGNMENT II – कार्य-2

Instructions: Attempt any five questions out of the following. Each question carries 5 marks. Word limit for each question is 150 words.

निर्देश: निम्नलिखित में से कोई 5 प्रश्न कीजिए| प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 150 शब्द है |

(I) ग्रामीण भारत की सामाजिक दशा पर एक लिखिए |

Write an essay on the social condition of rural India.

(II) बहुस्तरिये योजना से आप क्या समझते हैं |

What do you mean by multi level plan?

(III) ग्राम स्टार पर योजनाएँ कैसे बनाई जाती हैं |

How plans are made at the village level

(IV) सफाई के महत्व पर चर्चा करें |

Discuss the importance of cleanliness.

(V) वर्तमान में ग्रामीण महिलाओं की स्थिति पर चर्चा करें |

Discuss the current status of rural women.

(VI) महिलाओं की विकास में भागीदारी पर एक लेख लिखए |

Write an article on the women participation in development.

 

ASSIGNMENT III – कार्य-3

Instructions: Attempt the following in about 1000 words. The assignment carries 25 marks

निर्देश: निम्नलिखित करए लगभग 1000 शब्दों में पूरा कीजिए  | इस करने के लिए 25 अंक निर्धारित हैं |

 

1. वर्तमान में ग्रामीण भारत की आर्थिक स्थिति के बारे में बताइए और इसमें किस तरह और सुधार किया जा सकता है |

Enumerate the current economic situation in rural India and how it can be improved.

 

COURSE-II – पाठ्यक्रम –II

Marks: 50(पूर्णांक: 50)

Instruction: Please attempt all the three assignment. Each assignment carries 25 marks. The best two out of three shall be entertained for adjudging success in the course.

निर्देश: तीनों सत्रिए कार्य पुरे कीजिए I प्रत्येक सत्रिए कार्य 25 अंक का है I तीनों में से बेहतर 2 कार्यों के अंक समायोजन द्वारा पाठ्यक्रम में आपकी सफलता निर्धारित की जायेगी I

 

ASSIGNMENT – 1 – कार्य – 1

1. Attempt any two questions out of the following in about 500 words each. Marks for each question are 10.

निम्नलिखित में से कोई 2 प्रश्न कीजिए | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 500 शब्द है|प्रत्येक प्रश्न के लिए 10 अंक नियत हैं|

(I) स्वैछिक संगटन और पंचायती राज में क्या संभंध है |

Discuss the relationship between voluntary organization and PRI.

(II) ग्रामीण इलाकों में जल और स्वस्थ सेवा पर निभंध लिखें |

Write an essay on water and health services in rural areas.

(III) शिक्षा और स्वास्थ नियोजन के महत्व को बताइये |

Tell us about the importance of education and health planning.

2. Attempt the following multiple-choice questions. Each question carries 01 mark.

निम्नलिखित बहु विकल्पी प्रश्न कीजिए |प्रत्येक प्रश्न 01 अंक का है |

(I) पंचायत की धारा (अनसुचित शेत्रों में विस्तार) अधिनियम कौन से वर्ष में पारित किया गया |

(A) 1996                                     (B) 1997

(C) 1998                                      (D) 1999

(I) Panchayat section (Extension to scheduled areas) Act was passed in the year.

(A) 1996                                  (B) 1997

(C) 1998                                  (D) 1999

(II) जिला योजना समिति के गठन का प्रावधान संविधान के किस अनुछेद में है |

(A) 243 ZD                                     (B) 244 ZD

(C) 242 ZD                                     (D) 241 ZD

(II) Constitution of District Planning Committee provision is in the article.

(A) 243 ZD                                (B) 244 ZD

(C) 242 ZD                                (D) 241 ZD

(III) भारत सरकार ने कौन सी पंचवर्षीय योजना के अंतर्गत ग्रामीण जल आपूर्ति और स्वछता कार्येक्रम शुरु

किया था |

(A) पहली                                   (B) दूसरी

(C) तीसरी                                  (D) चौथी

(III) Which Five Year Plan of Government of India started the Rural Water Supply and cleanliness   programme.

(A) First                             (B) Second

(C) Third                            (D) Fourth

(IV)  आठवीं पंचवर्षीय योजना किस वर्ष में लागू हुई थी |

(A) 1992                               (B) 1993

(C) 1994                               (D) 1995

(IV) Eighth Five Year Plan was implemented in the year.

(A) 1992                         (B) 1993

(C) 1994                         (D) 1995

(V) कापार्ट का गठन किस वर्ष में किया गया था |

(A) 1986                       (B) 1976

(C) 1977                         (D) 1974

(V) In which year CAPART was formed.

(A) 1986              (B) 1976

(C) 1977              (D) 1974

 

ASSIGNMENT II – (कार्य-2)

Instructions: Attempt any five questions out of the following. Each question carries 5 marks. Word limit for each question is 150 words.

निर्देश: निम्नलिखित में से कोई 5 प्रश्न कीजिए| प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 150 शब्द है |

(I) कापार्ट के उद्देश्यों पर एक लेख लिखिए |

Write an article on the objective of CAPART.

(II) स्वैछिक संगठन की ग्रामीण परिवेश में क्या आवश्यकता है |

What is the need of voluntary organization in the rural environment?

(III) समस्या ग्राम क्या है |

What is a Problematic village?

(IV) शेत्रीये नियोजन के बुनियादी सिध्दांत क्या है |

Which are the basic principles of regional planning?

(V) जिला नियोजन समिति का क्या महत्व है |

What is the significance of the District Planning Committee?

(VI) संविधान के 73 वें संशोधन की विशेषताओं के बारे में बताएँ |

Explain the features of 73^rd Constitutional Amendment.

 

ASSIGNMENT III – कार्य-3

Instructions: Attempt the following in about 1000 words. The assignment carries 25 marks

निर्देश: निम्नलिखित करए लगभग 1000 शब्दों में पूरा कीजिए  | इस करने के लिए 25 अंक निर्धारित हैं |

1. ग्रामीण विकास में स्वैछिक संगठन की भूमिका और महत्व के बारे में बताएँ |

Communicate the role of voluntary organizations in rural development and their importance.

COURSE-1 – पाठ्यक्रम – 1

Marks: 50(पूर्णांक: 50)

Instruction: Please attempt all the three assignment. Each assignment carries 25 marks. The best two out of three shall be entertained for adjudging success in the course.

निर्देश:तीनों सत्रिए कार्य पुरे कीजिए I प्रत्येक सत्रिए कार्य 25 अंक का है I तीनों में से बेहतर 2 कार्यों के अंक समायोजन द्वारा पाठ्यक्रम में आपकी सफलता निर्धारित की जायेगी I

ASSIGNMENT – 1 – कार्य – 1

1. Attempt any two questions out of the following in about 500 words each. Marks for each question are 10.

निम्नलिखित में से कोई 2 प्रश्न कीजिए | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 500 शब्द है|प्रत्येक प्रश्न के लिए 10 अंक नियत हैं|

 

(I) योजनाओं के क्रियान्वन में जनता की भगीदारी पर एक निभंध लिखिए|

Write an essay on initiation of public in implementation of plans.

(II) भारत के संविधान की प्रस्तावना पर विस्तृत चर्चा करें|

In detail discuss the preamble of the Constitution of India.

(III) भारत की विकास संस्थाओं और उनकी भूमिका के बारे में बताएँ |

Tell us about development institutions of India and their role in it.

2. Attempt the following multiple-choice questions. Each question carries 01 mark.

निम्नलिखित बहु विकल्पी प्रश्न कीजिए |प्रत्येक प्रश्न 01 अंक का है |

(I) दोहरी नागरिकता किस देश के संविधान की विशेषता है |

(A)अमेरिका                         (B) ब्रिटेन

(C)पाकिस्तान                       (D)नेपाल

(I) Dual citizenship is a feature of the constitution of which country

(A) United States           (B) United Kingdom

(C) Pakistan                  (D) Nepal

 

(II) भारत के संविधान ने किस देश की मंत्रिमंडलीय प्रणाली को अपनाया है |

(A)अमेरिका                         (B) ब्रिटेन

(C)पाकिस्तान                       (D)नेपाल

(II) Which country has adopted Cabinet form of Government?

(A) United States           (B) United Kingdom

(C) Pakistan                   (D) Nepal

(III) 44 वां संविधान संशोधन किस वर्ष में किया गया |

(A) 1975                           (B) 1976

(C) 1977                            (D) 1978

(III) In which year 44^th Constitutional Amendment was done

(A) 1975                                 (B) 1976

(C) 1977                                 (D) 1978

(IV)  मध्यावधि योजना की अवधि लगभग कितने वर्ष की होती है |

(A) 3Year                       (B) 4 Year

(C) 5 Year                      (D) 2Year

(IV) Midterm plan period is approximately of how many years.

(A) 3Year                     (B) 4 Year

(C) 5 Year                    (D) 2Year

(V) मरुभूमि विकास कार्येक्रम किस वर्ष से शुरु हुआ |

(A) 1975                        (B) 1976

(C) 1977                        (D) 1974

(V) When desert development program was started.

(A) 1975                     (B) 1976

(C) 1977                     (D) 1974

 

ASSIGNMENT II – कार्य-2

Instructions: Attempt any five questions out of the following. Each question carries 5 marks. Word limit for each question is 150 words.

निर्देश: निम्नलिखित में से कोई 5 प्रश्न कीजिए| प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है | प्रत्येक प्रश्न की अधिकतम शब्द सीमा 150 शब्द है |

(I) विकेन्द्रीकृत योजना के सिध्धान्तों के बारे में बताइये |

Tell us about the principle of decentralised planning.

(II) विकेन्द्रीकृत योजना के चरणों पर चर्चा कीजिए |

Discuss the stages of decentralised planning

(III) सूखा ग्रस्त शेत्र कार्येक्रम पर एक संक्षिप्त लेख लिखए |

Write a brief article on drought ridden area.

(IV) सहकारी आन्दोलन की भूमिका पर चर्चा करें |

Discuss the role of cooperative movements.

(V) जल विभाजक द्रष्टिकोण से आप क्या समझते है |

What do you mean by watershed perspective?

(VI) भारतीय संघ की विशेषताओं पर चर्चा करें |

Discuss the feature of Indian Union.

 

ASSIGNMENT III  –  कार्य-3

Instructions: Attempt the following in about 1000 words. The assignment carries 25 marks

निर्देश: निम्नलिखित करए लगभग 1000 शब्दों में पूरा कीजिए  | इस करने के लिए 25 अंक निर्धारित हैं |

आपके शेत्र में चल रही विकास योजनाओं का विस्तृत जानकारी दें |उसमे सम्मिलित संस्थाओं की भूमिका के बारे में भी बताएँ |

Provide detailed information on the ongoing development schemes in your area.| Tell us about the role of institutions included in it.